山山小朋友近来有件重要事情，天天都惦记着。
幼儿园的露西老师，是他最喜欢的老师之一。在学校里，山山最爱坐在她的旁边。画画儿画累了，就在她胖胖的胳膊上靠一下，眯缝着眼睛，不睡也不动，享受依赖的感觉。
露西老师也很爱他，他对她的依赖令她感觉到温暖。
山山他不论知道了什么大事，都会讲给露西老师听。比如说，不久前，麦当劳的儿童套餐换了新玩具。山山跑去对老师说：“你可不可以买一份麦当劳的午餐送给我？那个新玩具我没有。”
老师便去给他买了一份麦当劳的儿童套餐当午饭。山山吃了汉堡和薯条，喝了果汁，拿到了玩具。晚上放学，他把玩具还有妈妈为他准备的午餐一起带回家。
妈妈一边吃儿子剩下的饭饭，一边问山山：“怎么能请老师给你买午饭呢？妈妈不是帮你带了的嘛。”
“因为我需要玩具啊。”
“这样不礼貌呢。”
“哦，为什么？”
“因为老师需要用自己的钱去给你买，不太好。”
“哦，这样啊。那你帮我去把钱还给老师好么？”
“嗯，这不大好吧，买都买了，现在去给老师钱？”
虽然觉得不大好，妈妈第二天还是去谢了老师，并且掏出一份套餐的钱交给她。老师笑了，说用不着给钱的。
“那怎么可以？让您破费。“
“没什么的，我很高兴。山山是个特别可爱的孩子，我挺乐意给他买。“
晚上，妈妈把这件事情告诉山山，山山坐在沙发角上发了很久的呆，最后终于站起来，踱进厨房，站在妈妈背后：“我想还是把钱给老师吧。我特别想谢谢她，她肯定高兴。”
“那不如从你的存钱罐里拿出钱来还给老师，是你自己的钱，你说呢？”
“哦，那好吧。”
山山返身去小瓷猪里摸了半天，摸出两枚两毛五分钱的硬币来：“我想还是给她两个钱吧，请她再帮弟弟也买一份来。”
整个晚上，山山都抓着那两枚钱，想着怎么跟老师说这件事。睡前，他把钱小心翼翼装进一只小信封，信封放进书包，书包摆在枕头旁边。
一早起来，山山睁开眼睛就开始大喊：“money day, money day！我今天要还钱给老师，她一定很开心的。我好喜欢她！”
妈妈微笑着看着山山，觉得他真是个单纯快乐善良的好孩子。
送山山到学校，妈妈签好到，特意去留意山山，看见他直通通走到露西老师面前，低着头把两枚硬币塞进老师手里，一句话没说，就转身跟小朋友搭积木去了。这时候，有个电话打进来。露西老师左手抱着一个哭闹的小孩儿，右手顺手把硬币放在身后的窗台上，腾出手来接电话。幼儿园一个平静而普通的日子又开始了。
从幼儿园出来，山山妈妈想：明明山山有那么多话要对老师说，怎么到最后，他一句话也没讲呢？他都念叨好几天了，要告诉老师说他很爱她很谢谢她。唉，这孩子。
[无名按］不起眼的一个小动作，可能也包含着孕酿过的感情和积累过的勇气，尤其是不太会表达自己的小孩子。
