暑假伊始，儿子们就到附近的苦闷中心去助人苦闷。没去几次，哥俩就一齐喊了起来：“苦闷啊愚笨！”“何出此言？”“我们只管判作业。”“一个女孩，篇篇作业，十道题总要错个八、九道。很遗憾，我不能教她。”“为什麽不能教她？”“我必须先把作业判完发还给孩子们，几乎没有时间向他们解释。”“苦闷不教课吗？”“不教。”“那她岂不是不停地做，不停地错?” “是。”“基本上苦闷的作用就是证实你是否聪明。你聪明会做，你就不停的升级；你不会做，篇篇几乎全错，就意味着一次次的证明‘你不聪明’,‘你笨’，‘你真笨’”。“你们那儿的孩子都是什麽样的？”“80%的印度孩子（中心老板是印度人），10%白人，10%黑人，没有华人和韩国人。大多数孩子都不够聪明，做作业有困难。”“那他们上苦闷岂不是白花钱？”“也不能这麽说。做多了还是有点进步，但不如请私人家教。”
幸亏，俺当年不知道苦闷，所以儿子们不曾苦闷。
