印象深刻的中学课文

新浪博客在讨论中学语文课文的问题，并有相关问卷调查（见后）。看着问卷中熟悉又好像已经陌生了的篇目，把本虎的思绪带回了十几年前的中学时代，带回了语文课上。

初中课文虽然问卷中的题目也都学过，但是印象深的还真不多，可能因了初中阶段本虎还不够偏科，对待语文课和其它课程还能做到一碗水端平吧。下面这两篇算是印象深点儿的：

《从百草园到三味书屋》:清楚地记得这是初一的课文，因为来了实习老师，需要打破原来课本的顺序将这一课提前讲。那个女老师有点特立独行的劲头，当时就觉得她将鲁迅的文章正合适。
 
《挖荠菜》:这篇课文印象深，纯粹是因为那个“荠”的读音(jì)。学过这课不久，一次虎爸买回来的速冻饺子很好吃，一看包装袋上写的就是“荠菜馅”的，从此就更深刻地连读音带味道一块儿记住了。哈哈，虎爸说其实他买的时候没看清楚，是当芹菜馅儿买的。

到了高中，本虎记住的可能除了点儿英语就全是语文了。让我举一篇两篇还真打不住。问卷提供的选择太少，我得加上几篇。 补充几句，其实单就课文来说，很难说给学生留下多深的印象，授课老师的水平和当天讲解的情况也起着至关重要的作用。很庆幸在高中阶段，本虎先后遇到两位非常好的语文老师－－白素云老师和李幼伦老师。
 
《天山景物记》和《风景谈》:白老师不仅是经验丰富的语文老师，她还是感情丰富的朗诵者。这两篇写景叙事的散文，经过白老师深情地朗诵和生动的讲解，给本虎留下了美的记忆。当时《风景谈》是白老师的一堂公开课，白老师为这篇课文的朗读配上了《牧歌》的音乐。后来，相仿老师，本虎也第一次为自己朗读的《天山景物记》配乐《沉思》，还真是自我陶醉了一回呢！

《大堰河——我的保姆》 :这一篇饱含着诗人艾青对保姆的深深感情，再经过有情人的讲解，已经足以让人印象深刻。加之近年来，又分别欣赏过濮存昕和海霞朗诵的这首诗，融入了多个人对诗作的不同理解。

《祝福》:与前几篇课文都因和朗诵有关而载如本虎记忆不同。这一课除了祥林嫂鲜明的人物形象外，更要归功于白老师的独具匠心。她那天专门穿了一件红色毛衣，并郑重地用红色粉笔在黑板上写下“祝福”二子，而神情确是自始至终地凝重，不见一丝喜悦.
 
《师说》,《六过论》,《过秦论》,《琵琶行》,《梦游天姥吟留别》:这几篇古文都是高中时要求背诵的重中之重。可能因为老师讲得好，意思理解了，当时前几篇都没太费力气就背出来了。只有最后那篇李白的“梦游”与众不同。那是高三，由李老师接替了我喜欢的白老师教我们班语文课，本虎心里老大的不愿意。直到老师检查，同学差不多都会背了，我还不背。请注意：不是不会，而是闹情绪根本不背。李老师对我的逆反心理除了宽容就是耐心，不出一个月，本虎已经服服贴贴跟着李老师继续爱语文课了。

下面是新浪调查问卷的部分问题:
1.你印象最深的初中课文是哪篇？《荔枝蜜》 《松树的风格》 《一件小事》 《谁是最可爱的人》 《景泰蓝的制作》 《海滨仲夏夜》《夜走灵官峡》 《傻二哥》 《分马》 《老杨同志》 《小麻雀》 《七根火柴》 《我的老师》《驿路梨花》 《榆钱饭》 《小桔灯》 《挖荠菜》 《活版》 《第比利斯地下印刷所》
2.你印象最深的高中课文是哪篇？《天山景物记》《猎户》 《土地》 《包身工》 《崇高的理想》 《琐忆》 《讲讲实事求是》 《中国人失去自信力了吗》《狂人日记》 《大堰河——我的保姆》 《为了六十一个阶级弟兄》 《为了周总理的嘱托》
3.你觉得语文课上，最适合从事的活动是？在语文插图上涂鸦 研究语文老师 抄板书练圆珠笔字 其他
4“姐姐的胆子真大，敢从天上跳下！蓝天上花儿朵朵，也不知道哪朵是姐姐的花。”这句话出自哪篇课文？没学过吧？《木兰辞》 《狂人日记》 《蓝天 降落伞》 《洛莉塔》
5.老舍先生在课文《小麻雀》的中心思想是什么？爱它，就给它自由 光是同情、怜悯，光是给予一些救助，并不能解决根本问题做人当自强 不强大也不代表不凶猛
6.你心目中，一个理想的语文老师应该是什么样？(多选)滔滔不绝型 儒雅型 深沉型 其他
7.“真的猛士敢于直面惨淡的人生”这句话是谁说的？萨达姆·侯赛因 股民甲 圣斗士星矢 鲁迅
8.如果给你一个重来一次的机会，你希望在语文课上掌握的技能是？能够毫无障碍地收听古文《菊花台》 能够充满感情地朗诵《I HAVE A DREAM》（这应该在英语课上学吧？）能够领悟“冰雪融化，种子发芽，果树开花”引申义 能够成功撰写求爱信打动李宇春
9.你认为学习语文的目的是为了什么？考试 做人 写作 其他
10.“使用____是一种技能，只有通过不断地模仿，和反复地实践才能养成。”这句话在空白处应该填上的词语是：爱问 魔杖 AK47 语文

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