猩猩智力发展的迟得让我着急，现在还不能算是会说话

3岁以后，保育园就没有给每天写日记了，估计是因为一般的孩子都能自己告诉妈妈在保育园一天的情况吧，可是，猩猩却是问他啥都没有反应。我不知道他一天中做过的那怕是一件事，如果不问老师，我也不知道他是否吃完了午饭，是否睡了午觉。

只是，下午去接他的时候，他在车上没两分钟就开始眼皮打架的时候，可以确定他没睡午觉了。
他在2岁班的时候，3个保育员都是看上去非常喜欢他的，每次早上去的时候，老师都是热烈的拥抱迎接他，有一次去晚了，保育园里就剩他一个孩子，等我匆匆上去的时候，透过窗户，看见他做在一个老师的膝盖上，被两个老师逗得嘎嘎噶的笑得很开心。。。他在2岁班时，每天送他去保育园，他都是很精神的一下车，就一个人跑在前面。。

不过，有时候，他会用两只手挤着我的脸说：“だめだ、わかる？”那时，我觉得好笑，是不是被大孩子欺负了？因为按平常的观察看来，他不会被同班的孩子欺负，但是会被大孩子欺负。有一次早上很早，我看他一进去之后，就想拿玩具，结果一个大孩子，看上去有四岁五岁，推开他的手，猩猩被推开了几次之后，就悻悻绕开了。他不是一个会哭闹的孩子，所以，老师也不知他被大孩子欺负了。

还有一次，我在楼上看见他在楼下的院子里，一个大孩子追着用手推他，只见猩猩跑得飞快的逃开，那个大孩子也没有太追他。。。。哎，看得我这个难过啊，但是有什么办法呢？他不哭不闹的，老师根本不知道。

但是3岁班后，原来的3个老师集体辞职了，后来的两个老师，我看着都不满意，他闹了1个多月，早上不肯去保育园。一个同班的孩子也是中国人，他会告诉妈妈老师凶了他，老师打了他，推了他。。什么的，我听了非常忧心，也不知猩猩在保育园过的如何，他也不会说，而且，他不喜欢去保育园了。结果，有一天休息日的早上，我跟猩猩在床上玩，忽然他在我的脸上打了一巴掌，而且，严肃的口吻喝道：“猩猩！なにをやっているの。”

第二天，我就开始在早上送他去保育园的时候，跟其他的妈妈说猩猩不爱来保育园了，也说了猩猩打我的脸的事情，跟所有我见到的其他的班的老师说，猩猩非常抵抗上保育园。过了两天，我开始跟跟他的那个新担任男老师正式说：自从上3岁班后，猩猩每天哭闹着不肯登园，难道现在的保育园的生活跟以前的不一样了吗？他看上去有些尴尬，说猩猩需要适应更多天，装出更耐心更亲切的样子对待猩猩，说老实话，我不相信这个老师了，但是，也没有办法，反正再过几天就要回国。然后，他们保育园的新的一期tayori出来，上面写着：要让每个孩子明天还想来保育园。虽然，猩猩最近倒是没有抵抗去保育园，但我对那个保育园已经很不满意了，常常见他们有很多老师在擦窗口地板晒被子，却是一个两个老师在领着几十个孩子活动，明显管不过来的，可见他们保育工作的重点不够正确，所以，下次回来，我要打算给他换保育园了。