由教育改革想到的问题

这几天看了6级纪录片《教育能改变吗？》，看后觉得好失望的，因为，这部片子大多只是罗列了一些常见的例子，并没有深入挖掘背后的问题，看完后的感觉就是，只会越改越糟糕的。


何以此说，很简单的，因为片子播了上海一个退休的教育局副局长，在近20年前退休时，主要处理减轻中小学生负担，结果现在越减负担越重了。可是，片子里没有给出为什么。而这个本来是可以好好探讨的问题。如果只是满足于所谓的文件，所谓的考核指标，那么就像三鹿奶粉一般，指标个个合格，也是有毒产品哪。


在我看来，现在教育的一切问题，其实就是制度的问题，因为在党看来，教育的主要目的是为了维护党的统治地位，其他的一切都要让位，如果党的统治地位受到影响，或者说当里有人认为党的统治地位受到影响，就会不顾所谓的人民利益，国家利益，或者子孙万代的利益，进行一切即使是很残酷的运动，我们从60年或者更长的历史中已经看到这个清晰的脉络了。



可是，今天党依然不愿意放弃这个其实很愚蠢的思想，几乎偏执和疯狂地继续想“万岁”，虽然古今中外的历史都证明目前没有一个朝代可以“万岁”的。而希望万岁的最后的结果其实大家都看到的，没有好下场的，即使身前没有被五马分尸，但是身后也是遗臭万年的。例如秦桧就是一个了。本来蔡京也是一个，不过让人怎么也想不到的是，蔡京的后人如今做上家乡的党的领导，决定给蔡京修墓了，准备好好祭祖。古今中外，大概这是第一个例子了。说不定以后秦桧也要平反了。所以，改来改去，确实让人摸不着头脑了。


而当今大陆各高校急着打造高楼巨馆，说穿了就是借机捞钱而已，这个有些常识的都是知道的，有几个会关心什么教育问题呢？而数不清的补课班也是利益集团的产物，说穿了就是教育部几个官员的囊中私活，只是全国老百姓都要为此买单，而渔夫不幸也在此列，虽然很抗拒也很愤怒，可是，在如今的体制下，却不得不低头了。

我不觉得那个什么中长期规划能解决任何问题，到时可能有生出许多问题，这在过去的30年已经证明过了。比如，教材改革，改到现在，教师学生，家长都在骂，可是呢，却被官方肯定了，而作为家长看到的是，老师说这个课本编得不好，所以还要再买别的参考书。 那个参考书是学校自己编的，然后呢，又说某些参考书很不错的，让家长再掏钱买。越改，家长恶化学生的负担越重，新的教改如何可以避免呢？凭什么可以避免呢？


如果政府清廉透明，那么说什么我们大都可以信的，可是如今依然是导向，封锁，加之连篇的低级谎话，有什么可信的呢？会不会又是新一轮的收刮行动呢？


其实，解决教育问题最简单的办法就是：党不要管!记得著名演员赵丹在临终前说：党不要管文艺！党一管文艺，文艺就死了。

党一管教育，教育就完蛋了，党管得越多，教育就败坏的越厉害。

党一管道德，连老人摔倒都没人敢去搀扶了，这个在中国几千年里还都没有听说哦，绝对是前无古人啊。党连方言都要管，结果方言也开始消失了。

党要管猪，八个部门也没管好(这可是CCTV自己说的啊。）地沟油，十几年了，按专家的说法，如果现在开始认真的地管理，也要10年以上才能彻底解决。党要是不管，自己也轻松啊。可是，因为有人要从中渔利，要从中找到鱼肉人民的优越感，所以，管的范围越来越大了。

党最厉害的就是管土地了，这样大陆的所有老百姓变成没有一分土地拥有权的人民，这在中国历史上也是空前的啊，中国自商鞅变法以后就开始土地私有制了，如果说周朝是土地归国有，那也是归到一个家族啊，至少那个掌管周朝的家族是有土地的。现在，每个人都没有土地，所以，每分钟每秒钟都可以让你居无定所，死无葬身之地，如果党想这么做的话。放眼全球还有一个国家，就是北朝鲜，也是这个样子的，其他的，我还真的不知道。

当然还有更严重的是，连党煤自己也说的，土地石漠化了。再管60年，怕是连住的地方都没有了。