2-3岁 的孩子学习模仿能力超强！这时他们的智力，体力，个性的发展每天都让人耳目一新，什么都想自己来，追求独立性，也渴望同其他孩子玩在一起，从中互相学习。这时对母亲的要求生理上的照顾减少，对学习知识，培养好习惯，个性，品格的要求增加。妈妈做为教育者的角色多于照顾者。除非妈妈立志当在家教育者，很多时候许多妈妈们己经不胜任这个责任了。甚至她们还没有意识到她做为教育者的身份，还是满足于把孩子当婴儿一样侍候。有几位在家的妈妈每天定时间表，确保2小时的有质量的学习课程表？其中要包含音乐/舞蹈，讲故事读书，语音/音标，数学，美术手工，人际相处的原则，天文，历史，地理，物理原理。你说，太夸张了吧？2，3岁学这么多东西了。是的，在我们学校这些都己包含在蒙氏教育里了。一切都是按部就班，学习的工具里隐藏着各样的教育课程，跟据每个孩子的兴趣让他们不知不觉就学习吸收了。这时妈妈就要想一想，我在教育上有优势吗？我做得比专业的老师还好吗？或许您是孩子的最佳老师，恭喜了。我在网上看到报道过，有这样的妈，十个孩子全部在家教育，妈妈每科都在行，教好上面几个，大孩子再教小弟小妹，每人有家务责任分工，家里管理井井有条。据说有四个孩子十二岁多上大学！且不管这是真是假，我要向这位伟大的母亲致敬！她有管理，教育，的才能。且不图名利的心态，黙黙无闻，勤劳工作，这个妈若在外工作一定也是了不起的人物。但因在家，她工作的时候不必为孩子牵肠挂肚了。我更要向这女人的丈夫致敬，若没有他的经济支持，重视，鼓励，还有扑天盖地对老婆的爱，现代没有哪个女人能十几年，还有未来的十年就在家里继续教育大业。待续。
