做职业还是家庭妇女?连载2

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2-3岁 的孩子学习模仿能力超强!这时他们的智力,体力,个性的发展每天都让人耳目一新,什么都想自己来,追求独立性,也渴望同其他孩子玩在一起,从中互相学习。这时对母亲的要求生理上的照顾减少,对学习知识,培养好习惯,个性,品格的要求增加。妈妈做为教育者的角色多于照顾者。除非妈妈立志当在家教育者,很多时候许多妈妈们己经不胜任这个责任了。甚至她们还没有意识到她做为教育者的身份,还是满足于把孩子当婴儿一样侍候。有几位在家的妈妈每天定时间表,确保2小时的有质量的学习课程表?其中要包含音乐/舞蹈,讲故事读书,语音/音标,数学,美术手工,人际相处的原则,天文,历史,地理,物理原理。你说,太夸张了吧?2,3岁学这么多东西了。是的,在我们学校这些都己包含在蒙氏教育里了。一切都是按部就班,学习的工具里隐藏着各样的教育课程,跟据每个孩子的兴趣让他们不知不觉就学习吸收了。这时妈妈就要想一想,我在教育上有优势吗?我做得比专业的老师还好吗?或许您是孩子的最佳老师,恭喜了。我在网上看到报道过,有这样的妈,十个孩子全部在家教育,妈妈每科都在行,教好上面几个,大孩子再教小弟小妹,每人有家务责任分工,家里管理井井有条。据说有四个孩子十二岁多上大学!且不管这是真是假,我要向这位伟大的母亲致敬!她有管理,教育,的才能。且不图名利的心态,黙黙无闻,勤劳工作,这个妈若在外工作一定也是了不起的人物。但因在家,她工作的时候不必为孩子牵肠挂肚了。我更要向这女人的丈夫致敬,若没有他的经济支持,重视,鼓励,还有扑天盖地对老婆的爱,现代没有哪个女人能十几年,还有未来的十年就在家里继续教育大业。待续。

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