不知为什么今天忽然非常想念她 - 弗苏女士， 一位把她的生涯全部奉献给了音乐教学事业，把她满满的爱倾注给了她的学生们的可敬可爱的老太太。看了一眼日历，二月二十一日， 正是弗苏女士离开我们一周年的日子。我不得不相信人是有感应的，我敬爱的弗苏女士，您的在天之灵感受到了我， 一位学生家长对您的无比的怀念吗？ 我还能继续为您做些什么呢? 您走了，我再也不能为您推荐学生，不能为您的青年弦乐团一年两度的演出作宣传了。
听说您病了，减少了授课时间；又听说您恢复了又照常带学生了；您对医生说不让您上课您没法活。后来又没有消息了。 您从来都是报喜不报忧。其间儿子放假在家几次打电话想去看您，您都找借口推脱了。当时我不太明白，现在才恍然大悟，您一定是想给您的学生留下一个永远完美,优雅的形象吧。
儿子热爱古典音乐， 他听到的曲子基本上都能报上曲名和作曲者。在大学修双学位并兼打工的同时还参加了校音乐俱乐部，每学期义务教两个学生。眼见儿子今年五月份就要大学毕业了，如果弗苏女士在天有知一定会感到极其欣慰的。
那一年儿子初中毕业，距上高中还有一个长长的暑假，虽然有钢琴课和网球班，但还是有很多空余时间。他初中在学校音乐课选的是小提琴，但没有请过私人老师，所以进步不大。我问他想不想请私人老师， 他未置可否。 我于是发电子信给他初中音乐老师华尔斯曼女士，请她为我儿子推荐一位小提琴老师。 她给了我一个名单，让我先找弗苏女士，如果她不能教，再往下找。那时我一点都不了解弗苏女士的背景，给她拨了个电话。我告诉她我儿子的音乐老师推荐请她作我儿子的小提琴老师。弗苏女士老师很爽快地答应了，告诉了我地址，约了时间。第二天带儿子去上暑期网球课，儿子和其他孩子在练球，我没事在一边和其他家长聊天。提到刚给儿子找了位小提琴老师， 一位女孩的妈妈问我老师的名字， 我说叫：弗苏女士。话音未落就听她既兴奋又羡慕的大叫一声：“哎呀，你太幸运了！你儿子一定拉得很好吧！弗苏女士很严格，她不轻易收学生的。我女儿现在在巴尔的摩市的青少年弦乐乐队拉小提琴，她也曾想师从弗苏女士但未能如愿。”后来和弗苏女士聊天时提及，她说因为我在电话里说是中学的音乐老师推荐的，应该差不了，所以就收下了。我这是歪打正着，碰到了一位名师。
弗苏女士的家座落在一条僻静小路的尽头，傍山，推开一扇大铁门，路过一个圆形的大花坛，走几步往下走的台阶，就是弗苏女士的音乐教室。到达时她正在给前一位学生上课。弗苏女士慈眉善目，满头银发，微驼着背，至少也该７０了吧。从第一堂课起我就喜欢上了弗苏女士，我想我儿子也一定是，否则他不会一直坚持学到离开家上大学为止，因为原来只是为了打发暑期而已。我到美国二十来年周末一直在中文学校教中文，也算是公认的好老师了。可是直到我坐在弗苏女士的音乐教室听她给我儿子上课时才知道什么是好老师。听弗苏女士的课是一种享受，教学艺术的享受。她慈爱，从不训责学生；她严格，给学生讲的每一句话，每一个故事都有其要求。第一周她让你每天练３０分钟，第二周她让你每天练４５分钟，她对你说：你是一个诚实的孩子，不会让我失望的，对吗？然后她与你拉钩。还有哪一个孩子会不心肝情愿地照这样的老师的要求去练习呢。她对学生的严格是潜移默化的连孩子自己都不会感觉到就自然而然，毫无抗拒的接受了。当她觉得你仍有提高的余地时，她告诉你一个故事: “当我还是音乐学院的学生时, 有一次教授让几位同学上台拉曲子, 检查作业完成情况。一位男生拉完后教授问：拉得怎样？答道：还可以。教授说：如果一个跳伞队员练习落地，他的落地准确度不是百分之一百就可能丧生。那位男生包括在座的所有学生都明白了，努力练习，精益求精。” 就这样孩子们在愉悦中接受了严格的要求。 就像一位学生在纪念她的文章中说的：“弗苏女士是最好的小提琴老师， 而对我来说她不仅仅是一位小提琴老师， 更是我人生的导师和榜样。她帮助我成长为一个更优秀的音乐家和一个更完善的人。我至今仍然记得她说的：‘好好练练习曲，就像你只有吃了主菜之后才能吃甜点一样。’”
儿子在师从弗苏女士之前已弹了好几年钢琴了，虽然能自觉地练习，但从无激情，感受不到音乐，只是完成功课罢了。可是自从受教于弗苏女士后，对音乐的爱好与日俱增，申请大学的论文也是写的关于参加青年弦乐团的体验和感想。 儿子不让我看他的论文，我悄悄摘了其中一段将其打印到我为弗苏女士设计的圣诞贺卡上，老人家非常开心。弗苏女士很喜欢我儿子，总跟我说：你儿子是非一般的出色。
儿子上大学后弗苏女士还为他写过推荐信， 在寄信前她专门打电话给我，很得意地把她写的推荐信从头到尾给我读了一遍。 我体会得到，她是真心实意地把我儿子，她曾经的学生誇了一通。弗苏女士， 其实儿子的成绩，进步又怎么离得开您的鼓励和教诲呢！弗苏女士， 您创办的已有几十年历史的享有盛名的巴尔的摩弦乐团少年营和青年弦乐团仍在继续着； 您的桃李遍天下，您教予他们的音乐和为人将永远伴随和滋润着他们的人生。敬爱的弗苏女士，安息吧！
2013.2.21
