社区义工
老大上高中时，我们也知道美国高中生需要做义工，但只是随大流的在图书馆做够了20多个小时。帮管理员整理书，他认为这是世界上最没意思的工作。他真正喜欢的义工是当助教。在中文学校当武术老师的助教，一群小毛头都是好动分子，老师根本管不过来，因为老大学过打拳就做起了教练。好在这里的父母不介意孩子是否学到真功夫，他赢得了孩子的喜爱就是好教练。他还在YMCA的绘画班做助教，这是因为他在学画，老师让他早去一小时辅导小学生，然后再上他自己的课。当然都是不挣钱的，称为义工。这段经历对他很有帮助，记得他写大学申请时就写过自己做小老师的感受。我想这是达到了做义工的目的。老二做义工除了像老大那样做中文学校的武术教练以外，还帮助中文学校的办公室做一些杂活。假期里又去了我们的镇政府（美国人叫市政府）去帮忙。这是我出的主意。因为我上班，白天没时间接送他做事，就鼓励他找骑车能到的地方。他就给政府办公室写了Email，吹嘘自己一番，人家就让他去了。实际上这种地方，随便就能找到活干。最出彩的地方，我是要求他和市长吃顿中午饭。他和那些办事员大妈们混得非常好，当然很容易满足这样的要求，只不过美国的市长是兼职的，忙自己的事都没时间。没吃午饭但交流了半个小时，最后撂下一句话把老二高兴坏了：你需要推荐信我可以帮你写。实际上也没用到，但这段经历还是很值得的。老二还做过到老人院定时去慰问演出的义工。这老三马上要上高中了，每天活动也很多，这义工也是活动之一。我觉得做什么不重要，贵在坚持。可是这坚持又和做什么有关系。到现在还没找到老三的兴趣点，坚持四年的义工项目。老大说这事应该归老二管，让老二和老三去研究，我只管开车接送！
