新大纲的危害
新大纲一年级教：辨认包括生殖器官在内的身体部位（如阴茎，睾丸，阴道，外阴）。
家长认为：未告诉孩子別人不可以碰触他们的性器官；让大部分孩子暴露在性罪犯的侵害下；建议家长在家教导孩子，无需老师集体教导性器官名称。
新大纲三年级教：性别认同与出生时的性别以及性取向都不相同；尊重“双母”或“双父”家庭。
家长认为：会给大部分身体与思想尚不成熟的孩子造成混淆；未提到尊重传统的家庭模式和多元文化；建议在3年级大纲中去除“性别认同”及“性取向”的概念。
新大纲四年级教：与朋友的关系会发生变化，有些人会开始"喜欢"别人，希望建立超越朋友的关系，希望可以和对方约会。
家长认为：大部分四年级孩子的心理生理尚不成熟，不应鼓励发展超越朋友的关系。“约会”的概念与年龄不符，不应加入大纲。
新大纲五年级：开始用露骨及具体描述来讲授性交。
家长认为：大部分10岁的孩子不会主动去了解人类具体如何受精；建议去除露骨及不必要的具体描述。
新大纲六年级教：通过抚摸和手淫来探索人的身体是许多人都做过并感到愉悦的一件事，它很常见，没有伤害，是了解身体的方法之一。
家长认为：不应该鼓励孩子在尚不够成熟，尚不能设定合适界限的年龄去探索性行为；未警告学生过度手淫有害身体健康；建议去除手淫内容。
新大纲七年级教：性行为，如口交，阴道性交和肛交意味着有可能感染上性病；需随身携带避孕套，避孕套可以防止性病和怀孕；艾滋病如早期治疗有机会获得接近正常的寿命。
家长认为：介绍口交和肛交与孩子年龄不符；未提及婚姻，爱情和家庭责任；未提及艾滋病和性病会带来的致命危险；向11或12岁孩子建议只要带上避孕套就可以发生性行为是非法的，也和孩子年龄不符，加拿大的法定许可年龄为１６岁；建议从大纲中去除“肛交”内容。
新大纲八年级教：制定一份性行为的个人计划；如果认为自己很快会发生性行为，应随身携带避孕套，方便需要时使用；性别认同（如male, female, two-spirited, transgender, transsexual and intersex）。
家长认为：太混淆，连家长都不能理解；6种性别没有科学依据，仍具有争议性；未告诫孩子法律规定16岁才可以同意发生性行为；建议把性别认同和性取向的概念推迟到10年级再学。
安省各族裔家长将再次联合组织6月七日2：00点-6：00点家庭静坐游行抗议活动，届时抗议之声将再次响彻女王公园：
www.facebook.com/events/658861254214205/
