皮皮虾:【你是希乌流斯吗？(毕)】

赶快结束吧，受不了了！现在就绝决地在标题上写了个＂毕＂字，以示本文去意己决，也呼应了党的副主席表达结束的特别口音。

 

上次提到中学生学外语，有必要说明解释一下美国的游戏规则。在美国申请大学有一条关于外语的条件：要求在高中学习同种外语二年、建议三年(对好学生来说，要想上好学校，建议就是必须)。

 

 

注意是同种外语。为什么？因为外语从最初的一级到最高的三级，还有AP(如果选的话)，必然是越来越难。如果一个人选不同外语必然每门都是入门一级，所花的力气肯定少些，在大学录取官眼里自然不够有挑战性。

 

有没有例外？有！本虾有次遇到本高中一位即将毕业的男孩比较奇特，他高中学了一年日语、一年西班牙语、一年法语。按道理不符合同种外语的要求，但他有志于国际贸易或国际关系专业，这样的安排就可以理解。

 

 

还有人问ABC孩子(美国长大的华裔)学中文省点力气可否？当然政策上没问题。你看老墨的孩子就拿西班牙语充数了，照样符合要求。既如此，就要对华人一视同仁，否则不费勒泼赖(fair play)。其实老墨普遍学习成绩不突出，他们通过议员争得了这么个偷懒的优惠，我们华人是搭了便车。但你想想，如果你是大学录取官，在两个华人孩子中选，一个除了会中文又在学校学了个其它外语，另一个只有中文算外语，你认为哪个更有份量？至于听说有上大藤的孩子只学了中文，那是因为人家其它方面有超强的表现，中文就不是个影响因素了。再说，学外语的黄金时段就是少儿时期，千万不能误了农时啊！只为了爬藤岂非太短视？

 

一定要在高中实实在在学二年(或三年)吗？不是这样僵化理解的。这里所说的其实是级别。比如，你家孩子一直周末上中文学校，在九年级就上到中文III了(无论是转来学分还是在高中选了这个级别的课)就算满足了三年。再比如，外语跳了一级，少上一年但计算时这一年还算在内，如果用两年学到西班牙语III，就算学了三年。

 

还有一条许多家长悔不当初的规则，就是初中两年外语顶高中一年，所以初中两年的外语分别叫IA和IB，而高中一年就是I了。如果以为初中成绩不要紧就没在意，便选些别的课，到了高中就会如梦初醒，发现别的孩子早一年完成外语，可以上AP课了，因此weighted GPA就高上去了。许多家长在七年级选课之前被本虾点醒，至今感谢不尽。八年级之前就晚了，你凑不齐两年怎么顶高中一年？

 

如果那样是不是一点办法都没有呢？看学校。有的学区有暑假密集课程，如果上了可能也能补救。有的学校也承认校外学分，比如去本虾上篇文章中提到的那个语言基地学一个夏天拿到一个证书(事先要从校方那里问清楚，几周的夏令营才算)。

 

 

本虾自己育儿也有一点小遗憾。本虾全家搬到本市时，儿子上初中，女儿小学最后一年(五年级)。当时不知道该小学就是学区特设的西班牙语沉浸式教学基地(Spanish Immersion program)，每个年级有两个班的教学一半用英语一半用西班牙语，从学前班到五年级一直连续。上这个班的学生并非就近入学，而是面向全市经申请加入的，其中有一些就是老墨孩子。当时女儿被安在了正常班。如果当时要求进那个双语班，女儿的西班牙语会提早一两年达到最高级，那样她就可以转战法语了。不过世界上哪能什么都好，早知尿床就该睡筛子呢。

 

 

说起那个小学来，真的很棒。它就在斯坦福边上，可以认为是斯坦福附小。那里有位二年级的老师曾出了一本书，写她在斯坦福作教授的丈夫获得1998年物理诺贝尔奖前后的趣事。由此可见那里的师资力量多雄厚！你想啊，诺奖级别的大师能娶水平低的人作夫人吗？起码文化程度也是硕士吧？估计也就是图离家近又热爱小学教育才在那里工作的。虽说并非每个教师的家人都戴着诺奖桂冠，但也都一定是有相当水准的大学教授或研究人员。女儿虽未直接受那位诺奖夫人的教诲，但教她的那位女老师也是特佳的。六十多岁的她每天学生下课后还在教室里工作到六七点钟，任何学生任何时候都可以来找她求教。

 

扯远了，回到外语学习。美国高校很看重会多种语言(multilinguistic)的人才。有一个学习平平的孩子被某名校录取，据说就是因为会多种语言被大学录取官认定为天才。这孩子是华人(因此会中文)，在日本长大(因此会日语)，初中时随全家来美国(因此会英语)，又在学校学了西班牙语作外语，一下子成为会四国语言的特殊人才。

 

有一个录相很不错，本虾几年前曾在图书馆借过，不过只借到三集中最后一集。是个讲课形式的，女儿很喜欢。＂The Story of Human Language＂by John McWhorter。女儿很肯定地记得是半月湾图书馆的，这让本虾很困惑，因为我们从没去过那个图书馆啊。

 

 

每年一月全美各地都举行一个语言学奥赛(Computational Linguistic Olympiad)，我们这里的考点就在斯坦福。三月举行复赛。象其它奥赛一样，最终选拔的学生会参加一个免费的夏令营。比较特别的是，这个项目从考试选拔到夏令营全是美加两国合办的，直到真正出征国际赛场才分开。这个项目除语言能力外，要求逻辑解码的能力，因此数学计算机好的孩子应该很有优势。本虾一个朋友的儿子，其女朋友在某名校读语言学博士，据说要上许多数学课。本虾第一次知道这个比赛是从斯坦福网上高中的负责人Ted那里听来的，他的儿子就被选上参加了国际赛。此赛网址是www.nacloweb.org. 

 

 

前几年，美国国务院(Department of States)公布了对美国国家有战略影响的十三种关键语言，它们是汉语、阿拉伯语、印地语、韩语、日语、印尼语、波斯语、俄语、乌尔都语(就是巴基斯坦啦)。看，法、德、意、西班牙都不在其列，因为它们要么是友好盟国不用美国防备，要么不缺这方面的语言人才。为此每年政府出资送高中生暑假到有关国家海外学习，每期长达九个星期，唯一的不足之处就是公布录取结果太晚了(在四月)。这个项目还有全年的，但不免费，有高中生会推迟上大学一年(take a gap year)去参加。

 

还有许多有用资讯，本虾懒得打字了，匆匆打包，简略说一下：

 

法国政府为对抗英语在世界横行，推出免费法语教育计划，请查阅Cned. French和Atoutcned.fr。

 

 

下面机构提供被资格认证且被大多数高中承认可以转学分的网上课程：

 

Bringham Young University (http://is.byu.edu/site/)，National University Virtual High School (http://www.nuvhs.org/)，和Indiana University。

 

洋洋洒洒写了这么多真没想到。写第一篇时正要送女儿飞去南加州参加一个活动，写这个第五篇时她已经在昨晚飞回来了。其间儿子受其委托上网给她订机票，问我两个夏令营之间有三天间隙如何安排，我告诉他干脆不要坐飞机，欧洲火车很方便，不如让她慢慢坐过去，又省了旅店费，又可以中途下来玩。儿子问中途马德里还是巴黎？我说当然巴黎了，光卢浮宫就可以玩一天的，再说她也该练练法语了。那个国家的人会说英语也故意不说的。

 

最后看看下面这个图，练练脑吧。说的是啥？

 

 

答案如下：

This message 

serves to prove 

How our mind can

Do amazing things!

Impressive things!

In the beginning

It was hard but

Now on this line

Your mind is

Reading automatically

With out even

Thinking about it

Be proud! only

Certain people can 

read this

Please forward if

Can read this

 

****** 编后语 *******

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