去年冬天W校长访问英国，在伦敦举办了一个W校友见面会。女儿特地从牛津赶去参加了见面会。事后她打电话给我，校长带来一个新录制的短片，讲述了学校建校一百多年的历史与变迁。在放映中可以听到观众抽泣的声音。女儿说：“片子拍得太好了！我也哭了。在如今这样的时代，我们学校以女子大学的形式存在下来并维持较高的声誉，真不是一件容易的事情。我为我们学校感到骄傲！” 撂下电话，我百感交集，我的眼睛也湿润了。
记得女儿上小学三年级，老师问她长大想去什么大学？她回答是W，老师就吃惊她为什么要选择女校。其实年幼的她，哪了解大学的事情，一切完全是我的灌输。十年之后，她ED被录W, 对她来说并不是如愿以偿，而是投我所好。头两年她常常抱怨我的选择，想转校。搞得我也心烦。因为是女校，氛围还是较男女混校不同。学校有一些女同性恋者，还有的学生女扮男装，自称男性。不喜欢单性别的社交生活和一些怪异的同学是她不喜欢这所学校的主因。她大一的时候每周六一定离开学校。她说她要回到真实的世界呆一下，否则她担心将来都不会跟男孩子交流了。从不喜欢到最终为学校骄傲，这中间也是一段适应与磨练。
W学风严谨，课业重、打分低。女儿从入校, 最多星期六出去玩，星期天一定在校学习。到大二专业课一上，差不多星期六也留校学习了。有一个长周末我送女儿返校，那是一个雪后的下午，校园里很静谧。推开她寝室的门，两个室友都在安静的学习, 这其中一个是并不爱学习的C Student. 可是不学不行，专业课拿不到规定分数就得换专业，而专业课又太难。她有一个朋友大二转到离家近的密大，但只读了一个学期，就又转回来了。主要是两个学校的学习风气不同，密大女孩子更热衷Party及为学校男运动明星疯狂。我一直有一个疑问，女儿学习态度的变化，从不刻苦到刻苦，是她自身的成长还是W的熏陶与培养？
有一次 W的学校主页是这样吹嘘自己：美国三分之二的女国务卿毕业于我校（一共就三位）；全世界500强公司的女CEO百分之八十毕业于我校。我想若希拉里当总统，就可以吹“美国女总统百分之百毕业于我校”。第一次参加家长与校长的早餐会，校长一再强调W培养学生的目标是去做世界的leader，口气很大！由于小班教学、教授亲自授课, 学生在课堂上的发言机会很多。另外学校对presentation 困难的学生提供Public Speaking Tutor, 这是那些藤校也没提供的。女儿大三在牛律做访问学生，有机会与来自美国其他大学的女生一起生活、学习。她感觉W的女孩子似乎更成熟、表达能力更强些。少了男孩子的关注、骚扰、鞍前马后，女孩子更倾向于靠自己，寻求独立。记得一次女儿发烧，又赶上大雪，女儿不得不冒雪走50多分钟的路去镇上买药。当时我就想，这要不是女校，总会有愿意跑腿的男生吧！有时候女儿从学校回家，拖着一个大箱子，我说：“到曼哈顿你下汽车的地方接你吧，省得拖箱子去倒地铁”，她说“不用，不用。” 她能做的事很少假手于人。也很少把她遭遇的烦心事向我倾诉。
W学校小，但校友的捐款很大。也非常注重和发展校友的network。女儿还未去W报到的时候，纽约的一位校友把W当年在纽约录取的学生和家长请到家里做客。她的家在曼哈顿中城，一出电梯，整个一层都是她家，而且自家客厅里还有楼梯通往上面的房间。当天有几个已工作的校友介绍了学校与校友对她们的培养与帮助。印象深的是一个很漂亮的华裔女孩，讲学校曾经请全球排名前200的power women与学生代表见面、交流。她有幸成为一名代表，甚至还与其中个别的power women建立了私人交往。也正是这位女孩，三年之后在我女儿找投行实习时给予了无私的帮助。
有时走在W美丽的校园，想到女儿在这最美好的青葱岁月中不可能有机会产生一段美好的校园恋情，也是一件很遗憾的事情！当然这种遗憾是在选择女子大学时就应知道的。
