新学年开始了. 2016-2017年的Spelling Bee比赛也快开始了.
如何准备今年的比赛呢?我想了想,有这些事情要做:
1. 最最重要的,我觉得,是鼓励孩子们多读书!读书才是真正学习的机会.读书的时候,孩子们能从上下文中学到词汇的意义,拼写.懂了意义,拼写起来也会联想,会容易.读书不单教孩子们词汇,拼写,还教孩子们思维,扩张知识面.
- 读书对孩子们的帮助,不是任何其他学习工具能代替的
- 日积月累的成果,不是临阵磨枪能代替的
2. 辅助学习工具不可少. 虽说辅助学习工具无法代替读书的力量,它有读书无法达到的一些好处.比如说:
- 普通的书无法提供单词发音
单词发音辅助很重要.如果孩子们的爸爸妈妈是非英语母语,没有发音帮助,会对孩子们的学习造成一定困难. 即使孩子们的爸爸妈妈是英语母语,Spelling Bee比赛里的很多词汇都很偏生, 英语母语的朋友也未必能发准确
- 普通的书无法提供反复练习
读书的时候,一般很难做到词汇的反复练习.造成暂时记忆,没有长久效果.而好的辅助学习工具,可以让孩子们自己决定练习哪些词,练习多少次,知道自己满意为止.
- 从书中找偏生词汇,好比大海捞针
Spelling Bee比赛到了后来,词汇就越来越偏生了.如果只靠读书来学习的话,真的就成了大海捞针.有杯水车薪的感觉
3. 如何选用辅助学习工具? 网上有很多帮助孩子们练习拼写的工具.好的工具的特点是实用,好用,价格合理.一般学校老师会给孩子们找一些工具向家长推荐.家长应该一一查过,看看哪个最适合自己的孩子.我以SpellingBuzz.com为例,列举一些实用的工具功能:
- 建立学习词单必须简单快洁
很多家长都是双职工.手动建立词单是很费时费事的.每年的Spelling Bee比赛,在学校的层次有400个词汇左右.到了学区的程度,会有750-850个词汇.如果一个一个地手敲建立词单,就太费劲了.在SpellingBuzz.com网站,用户可以上传PDF或照片用以建立单词.几秒种就建好.为大人孩子都省了不少时间.
- 学习进度要自动跟踪
很多辅助学习工具目前还达不到进度个人化.造成孩子们被迫反复练习自己已经掌握的词汇,无法高效率地计划自己的学习.或者,孩子们就自己用纸笔记录,费时费力
- 帮助孩子们扩展词汇单
- Spellers,常常很快就把指定的词汇学完了.可是光靠指定的词汇是不够的.最后决定胜负的,不是那些指定的词汇,而是指定词汇之外的词汇.孩子们如何准备呢?
- .这样一来,孩子们学好了一些词,就可以看看下一步是学哪些词. SpellingBuzz.com搜集了大量的词汇.按照年级要求分出来,孩子们就可以根据自己的程度自由选择,为下一个Spelling Buzz比赛活动做好准备。
今天就想到这些.欢迎大家补充!
