32. 蠢蠢欲动谋跳槽
在师范毕业分配工作时，我已在教育战线摸爬滚打了十年有余，对“熬眼磨屁股”的“孩子王”职业已经厌烦，就和许多同行一样，打起了跳槽的主意，并极力付诸行动。
当时，我已和河南省化工厂的人事科长联系过，他对我学理工出身很感兴趣，感慨自己一个堂堂省级企业，平常竟无人能随厂长出差介绍产品，在热邀我加盟的同时，提出教育局方面由我自己打点。
好在当时局长牛先宾刚平反上台，没有其他“局长大人”那种拒人于千里之外的习气。找了几次看没有眉目，我就不客气地问：为什么别人能一个个远走高飞，而我却如温室中花草须严加管理呢？局长闻我诤言也不生气，而坦言回答曰：能拔脚就走的人我确实鞭长莫及，如不把没背景的人“束缚”在教育界，教育局长何用之有？这种空前绝后的大实话，谁听了也不会再“涨”脾气。我没有就此罢休，仍旧死磨硬缠，相信“精诚所至，金石为开”。果然，报到日期临近时，局长终于开了尊口，说自己要到开封专署开会一周时间，你的事已交代给人事股长云云。第二天，我如约去找人事股，李股长犹如冷面杀手，回绝地斩钉截铁：谁交代也不行。看报到截至日期将临，局长又不露面，初出茅庐的我害怕鸡飞蛋打两耽误，只好违心的到孝义公社“屈尊”了。
经后来慢慢思忖才悟出，如果这是局长事先挖好的“坑”，就只能怪跳“坑”的自己阅历太浅。要是在局长答应时让其落实在纸上，或者壮着胆子硬等局长“回府”，也许我以后二十几年的生活轨迹会迥然两样。
其后的多少年，社会对教育的期望值越来越高，教育主管部门组织的“统考”（统一命题、统一时间、统一考试、统一改卷）频频亮相，按分数排名次的现象愈演愈烈。在这根魔棒的驱使下，老师没明没黑的加班，学生没日没夜的补习。“考，考，老师的法宝；分，分，学生的命根。”学校、教师、学生都在这个怪圈中拼命挣扎，百年树人的神圣使命扭曲成了把知识生吞活剥的儿戏。生活在这样的环境中，我们一帮年轻人尤其感到窒息。于是，我和教育系统的许多同行一样，都把跳槽的梦想藏在心中，窥视机遇，蠢蠢欲动。
十二年之后，机遇再次降临：在90年代初期的政府机构改革潮中，我所在的文史部门面临着撤、停、并、转的生死考验，借调而来的我不在政府编制，被迫“另起炉灶”。当时，我们的主管是主抓组织的市委副书记王海泉，我“斗胆”找他说明自己不愿再回教育系统的想法后，没想到堂堂市委书记却慷慨应允：你想去那个部门自己联系，若有人阻拦，就说我已经批准，说完也不给写个“手谕”。得到这个“令箭”后我一路绿灯，包括教育局长马学良、人事劳动局长王步桥、主抓教育的副市长王根宪等（要知道，这些领导可是让我那些“不安分”的同行经常“肃然起敬”的）。当时的人劳局长王步桥也是刚到任，见我在“严管教师，确保教育系统人事稳定”的既定方针“家喻户晓”时调离，而且没有书记签发的“通行证”，说话顿时没有了热情。见怀疑有人假传“圣旨”，我随手抓起桌上的电话就拨向王书记。老实说，当时我心里也没底，不说领导反悔，即便他语气迟疑，很可能就前功尽弃。但新局长见我不卑不亢，煞有介事，临时又改变了注意，在我的“商调函”上笔走龙蛇，即刻办完了手续。最后到了“老油子”局长马学良那里，他签完字之后，又专门对我说，你现在“走”正是时机，马上要对出行者征收培训费了。这句话一改冷漠之神态，至少有了些许人情。临到教育局办公室签章时，公章主管小雷是我孝义公社的同行，他的一句话更耐人寻味：你终于冲出了围城，今后可是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”呀！话里除对我跳出“苦海”的羡慕和一丝嫉妒之外，话外明显有对自己处境的无奈。
