第二章 语言通过声音来传递信息
第一节 语言是声带振动发出的声音
人们的语言通过声带振动发出声音。
声带又叫声襞，是以甲状软骨前角后面与杓声带和声门裂状软骨声带突之间的声韧带为基础，加上声带肌和其表面的黏膜共同构成的。两侧声带及杓状软骨底之间的裂隙称为声门裂，是喉腔最狭窄的部位。声门裂的前2/3位于两侧声襞之间，称为膜间部；而声门裂的后1/3位于两侧杓状软骨的底和声带突之间，称为软骨间部。将声带和声门裂合称为声门。
其实正确的发声。发声时，两侧声带拉紧、声门裂变窄、甚至几乎关闭，从气管和肺冲出的气流不断冲击声带，引起振动而发声，在喉内肌肉协调作用的支配下，使声门裂受到有规律性的控制。故声带的长短、松紧和声门裂的大小，均能影响声调高低。成年男子声带长而宽，女子声带短而狭，所以女子比男子声调高。（百度百科：声带）
第二节 声音的物理知识
还记得语文课里有段话“风声、雨声、读书声，声声入耳，国事、家事，天下事，事事关心”。这是一段描述声音的文字，声音传递信息的力量是强大的。
声音是什么？百度百科这样说的。
声音（sound）是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出震动的物体叫声源。声音以波的形式震动传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
声音作为一种波，频率在20Hz至20KHz之间的声音是可以被人耳识别的。
我们怎样区分声音？初中物理是这样说的。
我们周围的声音千差万别，有的使人愉悦，有的令人厌烦。前者叫做乐音（musical sound），后者叫做噪声（noise）。
同样是乐音，也各不相同。有的高昂，有的低沉；有的强，有的弱。声音为什么会有些差别？我们应该怎样科学地区分它们呢？
一、音调（声音的高低）
物理学中，把声音的高低叫做音调（pitch）。声源每钞振动的次数叫做频率（frequency）,用f表示。频率的单位是赫兹（hertz）,简称赫，符号是Hz。如果声源每钞振动1次，它的频率就是1Hz。
声音的高低跟声音振动的频率有关：声源振动的频率低，音调低；声源振动的频率高，音调高。人的发声频率范围大约是85～1100Hz。通常，儿童说话的音调比成年人高，女孩的音调比男孩高。
二、响度（loudness）
声音不但有高有低，还有强有弱叫做响度。响度又叫做音量。
物理学中，用振幅（amplitude）来描述物体振动的幅度。声源的振幅越大，产生声音的响度也越大。
图甲音叉振动的幅度小，它产生的声波经示波器显示出来的振幅较小，响度也较小，乙音叉振动的幅度大，它的声波显示出来的振幅比较大，响度也较大。
在声学上，人们通常用分贝（decibel）作为单位来计量声音的强弱，分贝的符号是dB。把人耳能听见的最弱声音的强度定为0dB，这是听觉的下限。10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声。分贝数越大，表示声音越强。
响度还跟距离声源的远近有关。离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越少。现实生活中这种现象很普通。
三、音色（声音的品质）
平时我们闭着眼睛，就能听出是哪位熟悉的同学在讲话，也能区别哪是小提琴声，哪是笛子声。这说明声音除了音调和响度这个两特征外，还有第三个特征——音色（musical qualify）,也叫音品。
原来，不同物体所发出的声音的音色是不同的。音色是由发声体的材料、结构及发声方式等因素决定的。两个不同的发声体发出的声音，即使音调相同，响度也相同，人耳仍能把它们区开，就是因为它们的音色不同。
音调、响度、音色是乐音的三个主要特性，人们就是根据它们来区分声音的。
知道了声音的产生、传播和它的一些特征后，人们就可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。
音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律，或高亢雄壮，或低沉抒情；或轻快流畅，或婉转缠绵……音乐能呼换人的心灵，升华人的情感，激励人的斗志，淋漓尽致地把人的内心世界表达出来。
对声音的研究也推动了音乐的发展。现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真的模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受。
