【局限性不仅仅是＂眼界＂上的更是认知上、态度上的...】
看了这篇文章《最近很火的一张图：》https://mp.weixin.qq.com/s/rP_1NMDzcu66D2ndN_-Hsw ... 想了想，突然觉得某些说法实在是对大众的误导！
图 一
这篇文章的主要中心思想是：1、2、4的人都?????其致命的局限性，而3，是最好的，看上去3的人学识和财富一半一半。。。
猛一看，这等说法好似是?????道理，实则不然！我以为，图一只是以3为标准人为的设定了框框的结果。其实若分别以1、2、4为标准以同样的分界方法分割划分我们亦可以得到以1、2、4为＂中心＂的虚线红、蓝、黄框框，见图二。
图 二
每一个标号1、2、3、4后面代表的是同一类的一群人，四种人放到一起为什么一定要以3为认知的＂评判标准＂呢？！
抛开图一中以3为中心为标准设立的＂眼界之框＂从站立的绝对高度来说，1的人站得更高。都说站得高看得远，如果把＂以3为标准＂这个预设值去掉，1能看到的东西很有可能＂最厉害的＂3也看不到。
所以，＂局限性＂实在更多的是认知上、态度上的，而框框更是人为生成的。
曾经有一篇很是风靡一时的文章《在懂你的人群中散步》也曾打动过我，但仔细琢磨也是有些消极。它说的是一种理想状态，人们最好与＂同类＂人交往，这样看到的风景大致相同，交流起来更方便更顺畅，殊不知，现实生活中，我们的周围不可能只有＂同类＂人！
我们能做的是打破预设值、丢掉某些自身的＂优越感＂，在尊重每一个人的前提下努力地主动地＂把视野融合并扩大＂- 最后一张图三中的红色虚线便是最终能够让1、2、3、4這四類人共同感覺舒適的真正的working view。
图 三
当然，自己在什么位置每个人一定都是心知肚明的，懂得奋起直追不断有所提高就是有宝贵上进心的人！
这种认知上不以自我为中心、不预设条条框框，更多尊重和容纳不同人的方法论对我们既将跨入社会踏入职场的年轻一代更有实际意义。
但愿他们比我们看得更高走得更远成就更大！
