美国来念教育的是比较差的学生。
我这话可不是语出惊人哗众取宠。下面这个图是布鲁金斯基金会2015年调查的结果，一组是学教育的，一组是非教育的，显然非教育的人数远远大于教育的，为了对比都做了归一化。
这两个曲线的中值有大概55个点的差别，而且在过去十几年中还在继续加大。
问题还不仅如此。大家看两个曲线的右端。我们大家认为比较出色的孩子，比如说SAT1400以上的，在非教育类里占大概5％，而在教育类里几乎没有。
我以前论证过，在顶级大学里，SAT的范围是大概150点。相差150的学生基本是完全不一样的人在思维上基本没有交集。那些接近150点低端的学生基本是白陪人念书一场。那么从这个图上看，我说的好学生，顶尖5％的SAT是1400，而念教育的，顶尖5％的是大概1280，相差120个点。这个说明，即使是顶级的教师这个组，与顶级的学生这个组的资质也已经差得太多，难以启发和激励这些学生去开发他们的潜能。
大家对美国中小学教育有很多意见，我想这毫不奇怪啦，因为充斥在学校里的人是一些BELOW AVERAGE的人。。。。
