Ethan 是我的这帮小朋友中打字速度最慢的。但这不影响，甚至更有助于，他持续地获得“破纪录”的成就感。
Ethan 指着屏幕说：“这个是妈妈打的，她要跟我比赛。”
我说：“妈妈打得挺快的。不过，可能三个月后你就能超过她了。”
妈妈正好路过，插了一句：“我那才第一次试打，27 点 6 。”
Ethan：“27 点 2 好不好。” 他已经准准地盯住了目标。
孩子如果来劲了，进步真的很神速，20 分钟左右，新纪录 24.4 又诞生了。看来我说的“三个月”也许太保守了，说不定就是三周的事。
其实学数学学逻辑提升解决问题的能力，也都是类似的。我敢说绝大部分的厌倦学习的孩子，不是被老师教坏了，就是被家长教坏了，或被某种无形的教育体制框坏了，怪不得孩子。
