岁月留痕:年龄与英语的趣事

旅游风景记录,各处人文随记。
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当年我所在的医学院研究生班,是国内恢复高考后的第四届研究生,不仅专业不同,从基础医学到临床医学,而且班上的年龄差异显著,一个班十八个人中,年龄相差最大的达到了12岁。在这个小集体里,英语水平更是参差不齐,尤其是那些从临床考来的医生。

我印象最深刻的是第一节英语课。老师要求我们用英语简单介绍自己,包括姓名、年龄和来自何处。有一位28岁的男同学,他觉得英语中的“twenty-eight”太难发音,相比之下“thirty”似乎更容易一些。于是,他鼓起勇气说:“I am thirteen”,本想表达自己30岁,却说成了13岁。听懂的老师和同学们都忍不住笑了起来,但他却摸不着头脑,不知为何大家会笑。通过老师的一番解释,他也不好意思地笑了。

这个小插曲不仅为我们的英语课增添了一些轻松和乐趣,也反映了当年研究生班级独特的多样性。在这里,不同年龄、不同背景的人聚在一起,共同学习和成长,这种多元化的环境属于恢复高考后中国教育的一大特色。

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