“天才少女”高数中专生姜萍事件，终于有了新进展。这是一个坏结局。那就是认定了姜萍和她的导师有作弊嫌疑，违反了“禁止讨论”的规定。对于这个界定，本人觉得根本就是欲加之罪。本来那就是个开卷网考。怎么来鉴定和执行这所谓的“禁止讨论”规则。之前的报道就有披露许多考生都扎堆儿地在清华北大机构。你能保证其中没有讨论的机会和可能吗。作为裁缝店唯二俩玩高数的师生，为了翻身，讨论了下，完全可以理解。其实效果是很有限的。无非是个擦边球。这我们这些经历过中国基础教育的都懂。不就是开了个小灶嘛。再其实，整个中国现在的基础教育不都是建立在小灶这口锅台上的嘛！
回想起自己的中学学生生涯，有数不尽的狼狈和自卑。那会儿我就常感叹人和人的差距咋就这么大咧！老师在黑板上的公式宛如天书，我这种学渣完全处于懵圈状态。只能转向窗外的仰望天空获得点熟悉感来慰寄。而班上的个别学霸们却侃侃而谈，孜孜不倦，刷刷做题。远远地把我们抛在后面地烟尘中凌乱。好羡慕学霸们那种轻松自如神定气闲的自信和傲慢。这种挫败感直接把我这种学渣逼进了艺术赛道。主打的就是给自己一个“天生我才必有用”的心理安慰。然而那条赛道也特么好景不长。好多子弟兵哦。艺术圈混的就是个圈子。流派风格一目了然。优势有时就是家传渊源的。尼玛一个门外汉外来户要走多少弯路才能修成正果！若干年以后我回头反思才明白，原来那个赛道上的选手也是圈内人。许多父母都是学霸，在清北交大一路摸爬滚打。难怪一路小灶开过来，能不甩我们几条大街嘛。原来课堂上上的是个寂寞，完全成了公办教育的表演舞台，老师假装教会了，学霸假装学会了。而我们这些学渣就是陪衬跑龙套背锅的群演。问题是，这种倾向性在教改后可谓愈演愈烈。老师们都不屑在课堂上教了，现在直接逼家长自己教，嫌烦就到他们的教培小灶去教。大家都假装在学校公读，其实读的都是私塾。有钱的直接买国外私塾名额读去了！
最可悲的就是那些只能依赖中国公办教育这口大锅饭没小灶吃的寒门孩子们。他们之中不乏涌现真正的小镇做题家。真的要在这千军万马中杀出重围，作为这个“神”那个“扫地僧”的特殊存在。他们杀出来的最大作用就是给这个畸形的教育模式装点门面，认证这座独木桥的公平公正性。他们也许以后在国家的某个神秘部门做着不可告人的贡献。可以甚至几十年不见家人。反正他们和普罗大众已经没有关系。他们就代表着这个教育的成功！
最可恶的就是这个该死的教育体制还要又当又立！这不一副道貌岸然的样子拿可怜的姜萍王闰秋师生开刀。推卸责任还要一菜两吃。当初捧的是他们，现在批的还是他们。王老师的绩效没了！姜萍恐怕也只想好好做个裁缝都不一定得！因为一口天大的大锅已经结结实实地扣在他们身上。他们要为这畸形的教育体制永远背负“作弊”的“道德”大锅！就像去年打击教培行业一样，一出事，不检查反省纠正自己的问题。先甩锅找替罪羊！公平公正何在！如今的９８５和２１１的学子们，９９６都成了奢望。这种教育的结果不孕不育也是在所难免！脱口秀和它的朋友们，别再怪你们的原生家庭了。是系统性问题！
