下面是赵九章先生的大女儿赵燕曾缅怀父母亲的第三篇文章：
爸爸与诗文
赵燕曾
很早爸爸就教我读诗了。开始是断断续续，后来因为我无学可上，就系统地教唐诗三百首。那时我六岁。我对诗的领悟，不仅来自爸爸的讲解，更来自他声情并茂的诵读，使我产生丰富的联想和感情的共鸣。
我很体会什么是“暮从碧山下，山月随人归”。在外婆家的山乡，此情此境，我见过很多。有一次甚至奇怪，怎么月亮会跟着我呢。我走她走，我跑她也跑！
“我歌月徘徊，我舞影凌乱。”
我好像看见李白在花间月下，举着酒杯，且歌且舞。
我为韦应物诗中的杨氏女悲伤。
我也为杜甫梦李白的三首诗感动。
杜甫想念李白说：“江南瘴疠地，逐客无消息。故人入我梦，明我长相忆。”“三夜频梦君，情亲见君意。”
杜甫和李白的友情是多么深厚呢。
他痛惜李白：“冠盖满京华，斯人独憔悴。孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。”
他对李白的遭遇是何等不平呢。
我小小年纪，读了不少杜甫的诗，就能感受他那颗仁爱的心。日后，听人扬李批杜，说他们在政治上有本质的不同，觉得那纯属一派胡言，荒谬之极。
…
我七岁那年，日本飞机开始对昆明狂轰乱炸。有一度我们天天逃警报，要走很长的路，躲到山里。最后，父母决定搬到乡下去了，一住就是三年。在那里我上了小学，从三年级读起。爸爸倒要进城教课，一星期只能回来两次。于是，爸爸不再继续系统教唐诗三百首了。八岁後，爸爸手中多了一部昭明文选。他又让我对汉魏晋优美的赋和散文开了眼。他讲了江文通的“别赋”，李密“陈情表”，李陵“答苏武书”…他还不时地吟咏一些诗文：
“知音者少。叹乾坤许大，者生何处？”
“将军一去，大树飘零。壮士不还，寒风萧瑟。”
…
不知什么时候起，爸爸把我当作他的小听众了。在昆明的最后一年，他常常充满激情地读几首南宋的词。
“客馆夜惊尘土梦，宫车晓碾关山月。你看，这个“碾”字用得多好啊！”
“试问琵琶，胡沙外、怎生风色！… 听行宫，半夜雨淋铃，声声歇。”
“从今后，梦魂千里，夜夜岳阳楼！”
在爸爸诵读的时候，感慨赞叹之情，溢于言表。虽然他没有讲解，也没有一本书让我看到这些词的全文，我不能全部背诵，也不清楚作者 ( 只记得爸爸说过一位王夫人 ) 。但有些部分，只要他说上句，我就可以应声说出下句。爸爸很高兴。
直到最近，我去搜寻这三篇宋词，才知道“宫车晓碾关山月”的作者是王夫人 ( 王清惠 ) 。她是宋度宗宫中昭仪，在被掳途中的驿馆墙上写下这首“满江红”。“试问琵琶，胡沙外、怎生风色？”原来是文天祥之作，是他以王夫人口气写的另一首“满江红”，与之相和，所有押韵之字完全相同。“夜夜岳阳楼”的作者是徐夫人 ( 徐君宝妻 ) 。她从岳阳被掳到杭州，在敌将威逼之下，在墙上写下这首词後，投水自尽。这几首南宋末年的词，充满亡国之痛，离散之恨，有血有泪，如泣如诉。现在我才理解，爸爸当初为什么反复诵读这些宋词。那时，国难当头，日本侵占了中国半壁江山，烽烟遍地，生灵涂炭。西南联大也是由迁到昆明的清华、北大、南开暂时联合而成的。爸爸对这“国破山河在”的现状，必是满腔悲愤。
每逢看到熟悉的诗词时，心里响起的不是普通话，而是爸爸的浙江吴兴话。爸爸教我唐诗宋词和古文时，用的都是浙江话。我觉得用江浙话读诗词，有特别的音韵感，尤其是用入声押韵的诗词，每句最后的一个字是短促的入声，迸然而出，嘎然而止。无论是喜怒哀乐，都格外传情。爸爸自己吟诗时，还有调子，像是唱一首节拍自由的歌，尤其适合於七言绝句。 1957 年国际地球物理年时他率代表团去日本开会。一次日本主席请每国代表团团长唱歌。爸爸就用他的调子唱了张继的“枫桥夜泊”：
| 3 5 3 3 1 – 2 3 5 - | 6 5 3 3 1 . 3 2 2 6 . 5 | 5 - |
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月落乌啼 霜满天 , 江枫 渔 火 对 愁 眠。
| 1 1 3 5 . 6 6 5 6 - | 6 1 2 2 . 1 6 5 . 5 - ||
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姑苏城外 寒山 寺，夜半 钟声 到 客 船。
这首诗在日本几乎家喻户晓，日本人当然很懂他唱甚么。但苏联人不懂，他们说：“啊，你唱歌唱得很好哇！”
我现在追想，爸爸唱这首诗，可能还有另一层意思。他曾说，日本人占领苏州之后，掠去了寒山寺的钟，并在东京电台上播放这著名的钟声，以炫耀他们的“胜利”。爸爸 1947 年从美国回来途中在日本作短期逗留。他去过京都。他说，那里的建筑风格完全仿照唐代都城长安。爸爸对日本的心情真是错综复杂。
写到这里，不禁想到文革刚结束时上演的日本电影 “追捕”。电影的最后场景是在昭仓议员家里。虽然当时情节极为紧张，我却突然被一个细节吸引住了：这家有一整面墙上写着一首长诗。是张若虚的“春江花月夜”！龙飞凤舞的草书，碗口大的字。我心里为之一震。看完电影，这画面在心中萦绕，挥之不去。哦，我的祖国，你文化遗产中的精华，在本土上被烧成灰烬，被撕成碎片，却留在异国的墙上。文革中长大的一代人，那时有几个还知道“春江花月夜”呢？
这首诗以“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟艳随波千万里，何处春江无月明”这样恢宏壮丽的画面开始，从春江上的皎皎明月，春江环绕的芳甸，写到月下如霰的花林。然后诗人似乎超越了时空，体会到了宇宙之情，思想世界的起源。他向苍天问道：“江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月照何人，但见长江送流水。”
爸爸极爱“春江花月夜”，不知多少次我们看见他在条幅上书写这首诗，送给朋友。但是在文革中，爸爸的字大多被毁，幸存下来的很少。在文革后，我惊异地发现，楼下李善邦伯伯家里，一进门就挂着爸爸写的“春江花月夜”。这是是他生前所写的类似条幅中我觉得最好的一张。笔触流畅而潇洒，优美而有奔腾之感。李伯伯是怎样把它收藏起来的呢？文革中他自己也遭难，抄家是不可避免的。那时他怎有这胆量，留下爸爸的字呢？我看到这条幅时，李伯伯已不在人世。这问题可能没有答案了，但我感谢上苍，也感谢李伯伯，爸爸这幅字还留在人间。
爸爸自幼酷爱中国古典文学，特别是诗词歌赋。他是一个心灵敏锐，十分重感情的人。但又喜爱科学，倾心物中之理。因此他能深刻领悟诗中之情，诗中之画，和诗中哲理。诗文又最能抒发他的欣慰，忧伤，喜爱，眷恋，怀古之幽思，忧国忧民之情。诗歌构成了他人生中不可分割的一部分。