在很久很久以前，学校里一个小男孩，每天放学后，都泡在学校不回家。为什么呢？这是一个秘密。
放学后的学校静悄悄的，于是小男孩会偷偷跑到一间僻静的教室窗户前，那里这时会飘出阵阵无限委婉的琴声。
小男孩有生以来还是第一次听到那样美妙的声音，怎么形容那。小男孩翻遍已掌握的所有词汇，还没发现可确切形容的。那样美妙，那样动听，有些忧伤，也沁透甜密。
学校里的这个小男孩，每天偷偷地去听音乐。
小男孩也发觉，那音乐只有没人时才会出现。如偶然有人过来，今天也就没得听了，只好怏怏地回家。
不过那美妙的声音，会不由自主地在心中唱起。和学校老师教的歌可是真的不一样。
今天放学后，发现很多人，涌向心中想往的那个方向。发生了什么事？有一种不祥的预感。三步并作两步随人潮奔向那间僻静之所，已有很多人在那了。学校扫地的老头被挂了个大牌子，花白的头发，眼镜已碎落地上，还有一件被打破的乐器。今天才知道那叫大提琴。几个大年级学生正在将一些书籍扔进火堆，小男孩偷偷检出一本塞入书包。
很久没有听到那琴声了，回家放学的路上，路旁蟋蟀不听地叫着，哪有那琴声好听。找个草坡，懒洋洋地躺下来，拿出藏在书包中的那本书，怀着一份神秘翻阅着。全是小蝌蚪，看不懂。听说过天书，估计就是这本了，充满神秘和魅力。
今天小男孩非常高兴，一放学就像跑出笼的小鸟，应该说像只兔子，一溜烟奔回家。因为妈妈会送一件珍贵的礼物，是小男孩软麽硬泡很多天妈妈才答应的。一支笛子，妈妈花5分钱给买的，生平拥有的第一件乐器。怀着满心的欢喜，用尽生平的力气，吹。没声… …
自从书包里多了一只横笛，小男孩的心呀，几乎每时每刻都想念着。盼着快快放学，像只小鸟，不，像只兔子，飞奔向那片草坡。独自一人，用力的吹。不过还没能吹出声音，横笛上有好多洞洞眼，到底应该吹那个才会出声那，都拭过了呀。唉，好郁闷，好郁闷… …
那笛子一直吹不响，郁闷中。想起学校哪个扫地的白发老头，看来得请教老头了。放学后窃窃地溜入那个心目中的美妙天堂。
老头在，正悠哉地喝茶。想想得先贿赂老头，于是很不舍的掏出了那本天书，双手献上。虽然心里叫老头，嘴巴还得叫的甜。
“爷爷好，这本书是那天我帮您保留下来的，还给您。”
老头笑笑，说“你喜欢就送给你了”。
“俺看不懂，不知道是什么，你可教俺？”
“那就要看你的天赋了。不过我现在没琴了，也没法教你，你留着吧，或许以后有用”。
于是适时拿出宝贝笛子，“我有笛子可不知怎么吹”。老头叫小男孩去拿一节干芦苇，破开后剥出一小片薄膜，用生蒜粘在第二个眼上。然后，老头吹了一首曲子。
哇赛，原来还得粘个膜。
已经能吹出几首曲子了，没事就练练。今天吹了一首沙家浜，音色自己觉着不错，得意之时，忽的想起了老头的大提琴，好思念那琴声。那琴声又在心中响起，不由自主渐渐长大的男孩已不能再加个小字了，已是大男孩了。学校变化很大，要考高中了，学习压力吃紧。已很久没摸那支笛子了。学校要成立个乐队，没时间，最终还是没参加。很快考完高中，放完暑假后就要去另一所学校读高中了。很留恋的回母校游玩，忽地那久违的琴声在校园飘起。伫立在那，静静地听。一丝丝悔意泛上心头，怎的就没参加学校哪个乐队。那扫地的老头就是学校新的音乐教师。儿时的记忆，深埋在心里。那段琴声，已刻入心田。那悠扬，深沉的大提琴也成为了平生的最爱。我心爱的大提琴！
深深地怀念着，那扫地的老头，音乐的启蒙人。
(完)
