小时候，家里经济条件不好，没有多少书可读，也没有看过什么名著，尽管我很喜欢读书。我的父亲是个文艺青年，他学历不高，只是小学毕业，但热爱写作，我家还有一本竖排的繁体字版《形式逻辑》。父亲曾在我们地区报纸副刊发表过一篇小小说，另外，他还自学了二胡和笛子，至于水平怎样，我不知道，奏过什么曲子，我也不记得了，但可以肯定的是，他是根据简谱，而不是随便乱吹。
当经济条件稍好点的时候，可能是因为热爱写作，也可能为了培养我们的课外阅读能力，父亲订了几种杂志--《小说月报》、《儿童时代》、《少年文艺》。那时候我上小学四、五年级，学习也不重，每本杂志都会从头读到尾。至于其它书，则是借到什么读什么，贫穷的农村，有书的人家很有限，所以读得很少。大概是四年级暑假，从同学处借了一本抗战小说《新儿女英雄传》，因为没有别的书可看，于是看了一遍又一遍，以至于把书中的情节全记住了。假期快结束时，一个表哥从城里来我家玩，他那时好象上高二，见我在看小说，有点怀疑我能不能看懂，我跟他说我都把情节记住了，他于是这样考我：他读一段，我告诉他前后面讲的什么，考了三次，我都对了，他惊讶不已，我心里很得意，所以至今还记得。上初中以后，因为我上的是重点初中，住校而且学习很紧张，就没什么机会读课外书了。只有周末回家以后，才可以看到《小说月报》，好象上初中以后，就对《儿童时代》、《少年文艺》不大感兴趣了，父亲也就不订了。我觉得那时候的大量阅读，一方面对提高语文水平有很大作用，另一方面对培养想象力也有很大作用，因为在阅读过程中总是把文字转化成栩栩如生的场景。
后来，上了县城的高中，周末休息时，经常去新华书店看书，那时每个月家里给的钱除了在食堂吃饭，略有节余，于是可以买书，因为偏爱语文，所以买了一些这方面的书。印象最深刻的是一本励志报告文学集--《奋斗-科学家的成才之路》，红色的封面，舒同题写的书名，收集一些不同学科的科学家成功的故事，这本书很快就读完了，但还会在自己沮丧时拿出来读，用他们的故事激励自己，所以那些科学家的名字至今都还记得。也许正是这本书的影响，我后来也走上了科学研究的道路。如果问哪本书对我影响最大，可能非它莫属了！
--谨以此文献给我的父亲，怀念他，感谢他曾经在经济并不宽裕的时候所给予我的精神食粮！
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