我从小学画，进美术学院，从学生到教师，素描到油画共九年。出国后，以画家为职业，为什么不教喜欢艺术的儿子画素描，把绘画功夫传授给他？我内心觉得写实功夫没用，花大量时间，训练手、眼到脑协调的素描，学艺术（Fine Art）不一定需要，就是美术设计师也不需要用笔画。
西方的美术学院，从审美为基础的文艺复兴传统，转向＂观念＂视觉表达的当代艺术。从上世纪上半叶，艺术家杜尚，将男用小便池送进艺术展，模糊了艺术与生活之间的区别，挑战＂艺术＂的定义，各种新艺术登上了舞台，当代艺术慢慢成了主流。表达＂概念＂才是艺术，照片、录像、现成品和艺术家的身体等一切五花八门的手法，当然也包括传统绘画，但新的手段比手绘的效果更直接，更具有视觉冲击力，更符合人们喜新厌旧的心理，各种当代艺术展中绘画是少数就是一个例证。简单讲，艺术家从一个＂画画的工匠＂转化成了一个＂视觉的哲学家＂。
西方长大的八O后，欣赏艺术的口味同我们不一样，拿音乐举例，儿子从小跟我们去听古典音乐会，可以讲也喜欢，但只是換味道而已。只要他开过我的车，音乐肯定从古典转换成现代，只有音乐剧，＂悲惨世界＂、＂歌剧魅影＂和＂西区故事＂是二代人的共同爱好。不教绘画功夫，有＂小子＂不买＂老子＂的帐的因素。眼高手低，自命不凡的儿子，还讲：老子的东西＂土＂。我太太音乐学院毕业，开始自己教小子弹钢琴，上窜下跳，请钢琴老师教还是个＂????＂。我们自己学艺术，没有觉得弹琴画画有什么意思，不学无所谓。长大后，儿子说妈妈，为什么不逼我弹琴？同学弹一手好琴，他只会在琴上爬几首曲子，妈气得骂他＂没良心＂。
COFA是澳大利亚的老牌美术学院，十多年前合并进了UNSW（世界排名四十多名），绘画系也以教当代艺术为主，热门专业是平面设计、多媒体、服装和环境等新科目。04年，儿子拿了UNSW电脑工程的奖学金，大学为设立新专业（电脑编程与多媒体双学位）作准备，把他特许进入COFA多媒体选修，（美院小班教学，不收选修生）。二年后，儿子在系里名列前矛，这证明手绘功夫，在多媒体专业不是必须的技能。儿子九年级迷上了网页设计，参加竞赛，高中拍电影，完成了中学生恋爱主题音乐片MTV，我一直是他的支持、参与者，提供我的看法、意见，古典艺术的许多原理，通过这样的互动，传递了过去。所以说：我教了儿子＂艺术＂，只是没教用手画！去年，他申请哈佛MBA，他老板（咨询公司CEO）的推荐信上写道，他还是一个专业的美术设计师。是因为，他们公司要设计一个网站与小册子，几个方案Partners都不满意，最后是儿子的方案代替了专业的设计公司。
每年悉尼有高中美术优秀作品展，美术是高考的一个课目，在七、八个地区展，再选出最好进州立美术馆，展品中绘画是极少数。今年，有个中国孩子的长条油画入选，黑灰色画面，有点肌理筆触，文字说明很好，讲家乡的雾霭空气。朋友女儿喜欢画，请老师照国内的方式教，素描、油画静物，高考画了张写实油画＂祖母＂，也进了地区展，以此作品，进入COFA的绘画专业Fine Art，三年艺术本科，加一年的金融课程。当时，我就担心她这个思路成问题，但我不能说什么。最近，朋友讲：女儿很无奈，没有学到什么东西，金融课也没有什么用。电脑技术的发展，使艺术的入门变得十分方便。另一个朋友女儿，在巴西旅游拍了个片子，没有学过美术的90后，画面照南美舞蹈的节奏，切换得十分流畅生动，在网络上点击很高。
学艺术，不一定要用手画，用手弹琴才是正道，主要是感受与表达的能力，要相信二十一世纪的孩子，他们正处在信息爆炸的时代，他们有自己的判断力，让孩子自己去尝试，找到有趣的兴奋点，做点不靠谱的事也无伤大雅，也许歪打正着出个好果子。
