转变的契机
一天这位舞迷小朱说要准备一个舞蹈，要在什么地方演。她让我也参加，共四个人，跳她自己编的苏联民间舞。我学了两次，跳不出她的要求：又要弯腰，又不可过分。我太挺，手也太硬，摆不出这半圆形。她纠正后，一放又错了。我说我做不来，她讽刺我只会学习，不会玩。
一天我们在小草场上体育课，旁边音乐教室传出有人在练小奏鸣曲，我弹过的。我班音乐课代表张同学正在我旁边，
就轻声问：这里的钢琴允许学生练习？
她说：不许。这是一位想考音乐学院的音乐老师在练。
我说：会这个曲子就能考呀。
她问我：怎么知道这个曲子不行呢？问我是否会弹。
我说：我弹过这个，知道它的难度。
她怀疑的看着我说：哦，你会弹琴？
我说：学过一点。
她说：她会弹琴，但不会弹这个。
又问我家里有琴吗，我说有，她说下课后聊聊。下了课，她找我，问我住的离这里近吗，我说在北长街北口外，很近。她想看我弹，她也想弹给我听。
我带她回家，弹了刚才那支小奏鸣曲。她弹的是她自己为歌配的伴奏曲。全是伴奏没有主旋律。告诉我这是一种配伴奏的方法。她告诉我她父亲是铁道医院的院长，有认识人，可帮她上沈阳音乐学校，然后进沈阳音乐学院。她现在正在准备。我问学什么专业，她说学钢琴或作曲。我祝她成功。她问我为何不学音乐，我说我想学理工科。她说她最害怕这类课。
后来她把我会弹琴告诉了音乐老师米黎明，和教导主任。一次在学校操场开全校大会时让我做了钢琴独奏。我弹的是“花”，这是表姐在我家弹的，因为小奏鸣曲太严肃了一点。由于没用麦克风，在院子弹，声音太散，听众说什么也没听到，但让我出了个小名。至少改变了我们班同学对我的看法：过去认为我来自不知名的学校，也不爱说话，以为我什么都不会。
第一学期期末大考我名列本班前茅，他们对我更是刮目相看，很多人跑来找我说话，她们不知道燕京的两个妈妈启发了我该如何念书。她们很用功，但有点死板，这也是大多女生念书的缺陷。这学期如此之快的度过。
在纪念12.9运动时，校长作了纪念讲话。我才知道我们的教室是当时领导运动的各校代表开会的地方。据说要做成一个纪念室，我们下学期要换教室了。
