边抄日记，边回忆

从小学最后一年开始，我的日子一直过得很慢，因为我记日记，其中天天做日记的时间很多。

几十年的日记就在手边，它是自己的另一条命，全部翻一遍，就像重新活了一次。

十二岁，在临睡时，我坐下来，回想一天的发生，记下自己觉得应该记的。现在读抄它，很珍惜。记得什么，没啥，我自我欣赏的是，自己在记，在十二岁时。

抄着它们，像活回头了。宗教上的复活，还没想通。我保存着的日记，让自己随着那一笔一划，重新活那一天天的，那一天天又回来了，这些感觉是活生生的。

前半本用得是铅笔。记得那时大人才用钢笔，那时还没有圆珠笔。铅笔，写出来颜色也不深重。看笔迹知道，自己当时经常削铅笔，笔划都是蛮细的。回想起，那时老师会批评有的同学懒，不经常削铅笔，笔划很粗，本子黑糊糊的。我是班长，听老师的话，常削铅笔。

噢，想起来了，当时有两种铅笔，写出来笔划很黑很粗的是，是最常见的，便宜，很容易削，铅笔芯也很容易断。写出来的字，手一碰就糊了。另一种，记得笔杆是棱形的，印着花纹，底色为绿，不好削，铅笔头能磨得很细，但不容易断，就是断了，写出来的字也很淡，自己是用这种铅笔记日记的。记日记，是自己非常当真的事情，当然要用好铅笔。

为什么会想到记日记呢？当时，一段时间就出现一个英雄人物，他们都写日记，都发表出来。大人讲，日记是自己的秘密，没得到本人允许，别人不能看。自己写给自己看。这对我有吸引力。英雄人物写出的，就是给人看了，也是那么好看，这，自己也很想。回忆起来，自己一直想做点不一样的事情，自己年龄比英雄人物小，我也可以做他们做的事。另外，记日记，自己觉得有了个特殊的身份，有了个自己的东西。

这本日记，抄起来，感觉很亲密，小学最后一年级一天天的，这么有印记地又在眼前晃。前天，一个小学同学寄来一张照片，一男三女，都是小学同学。他让我写出他们的名字。我写了。他回复中纠正，两个写对了，两个写错了。噢！我写对的写错的他们一下从日记的字里行间跳出来。丘霞，扎着两条很粗很长的辫子，很白；孟凤琴，是转学的，个子比其他女生高很多；李红，当时叫李雪琴，坐在第一排；高秋兰，那眼睛还是那样的；朱玉华，一直都怯怯地，站着，坐着，走着，都那样；朱金财，很瘦，不大参加同学的哄和闹。….. 一天天的，前前后后，六年多。很奇怪，在日记里，只找到刘军华的名字。

边抄，边产生一种又奇怪又熟悉的情煷。平时，该干嘛干嘛，调皮捣蛋，又哄又闹，一样也没少干。可一拿起窀写日记，完全换了个人，写的话，记的事，和平时的很少能对得上号。这种感受却让自己有种一天过下来就这会儿正经的仪式感。也在这会儿，会觉得自己是个大人，在做大人的事。

哪有小孩不想快快长大的，快不起来，就充大。我用记日记充大，不记日记的其他同学，像骆小竹，马财宝，用打乒乓球练少林拳上的超过其他同学充大。这个经历，使自己后来对小孩天真这话不大信。读自己十二岁时记的日记，一点也不觉得“幼稚可笑”，但却是小孩很真的样子。自己遇事，自己琢磨，周围像个摆设。小孩的世界不是开放的，心事从来就是独享的。倒是从进了中学，成了青年后，渐渐开始与时俱进，自己想的和外面讲的混在一起，彼此分不清了。

应该说，十二岁记日记本身并非是大人的行为，但把它一直保存着，却非常的大人。我一直佩服自己这点。

前两天，我写了个还记得的小学同学老师的名单

还记得的小学老师的名字：

体育老师：熊同华；音乐老师：周金凤；语文老师：杨丽华；语文老师：史强华；语文老师：尹向群；校长：周康群； 体育老师：邓伦远； 秦淑兰老师；校长：高光照。

小学同学名字：

孟凤琴，朱宝香，朱玉华，王乃忠，马财宝，吳文明，骆小竹，孙和平，刘军华，王建平，方孝华，王宣成，王明????，李双喜，颜荣家，黄宁娟，高秋兰，张彩英，丘霞，钱小燕，李雪红，张华玲，朱家辉，朱绍宁，李连生，大林二林，郭家双胞，柳声喜，黄克强，王金凤，孙金平，周萍。

一点儿也不觉得“很早以前”。曾写过对小学时光的回忆，很多很多的细节，掏钥匙一样的，很有把握地记。小学校的不大的操场，两排教室，一排低矮的老师的办公室，学校的木大门，出了门的左手边就是军事学院的大门….. 想它们，不像是回忆，而更像是回想刚发生的事儿。

王金凤，这是我第一个记住的名字，是她使我对上小学第一天有了永远的记忆。她的样子，也因此记得很牢，小个子，上嘴唇有点翘，露出门牙。她跟在我们后面上厕所，被比我们大的同学叫住，“这是男厕所”。我一下子就认识了那个“男”字，也第一次知道，厕所分男厕所女厕所。我开始很明确地知道，这不是在家了，王金凤是女的。

我一直在回想当时这一刻自己感到想到的更多细节。“我是男的”，闯进脑袋里。王金凤是女的，也顺带着进入脑袋。一下有点缓不过来。分男女了，有点莫名其妙，但同时也有点小激动：我是男的，王金凤是女的，她不可以进我可以进的男厕所。

在大学上世界上古史课时，老师说“当一个人从森林里走出，突然站了起来，再也不扒下了….. 人类历史上最伟大的事件便发生了。”我一下联想起了“这是男厕所”的叫声和王金凤不解地听着的样子，和自己一抬头就记住了那个黑字“男”。

教我们拼音的老师叫杨丽华，这名字一下就记得了，而且就很明确地知道，不会被忘记的。她也应该是我小学的第一个语文老师。她的声音很脆，比别的女老师和学校外的女人都脆。她说和广播里的人一样的口音。bō、pō、mó、fó波坡么佛，念啊念啊，她走着念着，路过时，就闻到一股香味。自己正是从这声音和这香味里，开始感受到了不同于以前的世界。

杨老师发作业本下来。朱家辉的作业下，印着一个鲜红的小红旗印章。自己羡慕得心里发紧。自己写拼音，和朱家辉的比，就是没有那么像印出来的样子，自己的本子怎么都没有朱家辉的本子整洁，他的本子就是不卷角，每页也不糊糊塌塌。朱家辉本子的好多页右上角，都有红红小红旗印章。这是第一次自己觉得，有自己追也追不上，比也比不了的事情。

附日记

一九七O.5.7.   晴  星期四

今天是个不平常的日子，因为是毛主席的“五七”指示发表四周年，我个人认为：“五七”指示是毛主席革命路线的根本路线。“五七”指示是毛主席对马列主义新的发展。“五七”指示是无产阶级文化大革命地指路明灯。因此我要坚决做一个执行，捍卫，宣传“五七”指示的坚强战士。

一九七O.5.9.   阴   导期六

今天许多同学提我意见，我都接受了。要是原来就不可能。为什么我能接受别人意见，因为我把别人向我提出的缺点是对关心，帮助，证明同学们用高标准要求我了，我一定经受住同学们对我的考验。

1970.5.11.    晴     星期一.

这几天天天练，对我教育很大。首先就煅炼了我的胆量。

这几天都练过就爬小红山的一个元较险要的地方，一上来我就有点害怕，但是后来爬贯了，就不怕了。我从这件事了得了一个体会，做什么事情首先要胆大，但也要小心。

一九七0. 五. 十二.    阴     星期五

现在我校正在开展初评活动。我今天在排里也做了学期讲用，总结了自己的优点和缺点。我决心在这次初评中活学活用毛主席著作，争取做个毛主席的五好战士。为毛主席为人民立新功。

一九七O. 五. 十七.   晴   星期日

今天晚上，居民开会，学《不忘阶级苦》的歌，我举着枪到了那儿，后来还喊了一声，这时一名解放军叔叔把我的枪拿走了，并且和我谈了心，我一上来嘴硬，后来通过解放军的说，我终于承认了错误，我觉得平生第一次解放军这样深刻的批评了我，也是我第一次这样感到自己错误的严重。今后一定好好学习，以共产党员的要求要求自己，时时刻刻用用新党章观察自己的一言一行。

一九七O. 五. 十九.  晴    星期二.

我校初泮运动正在开展，一个争四好，创五好的高潮正在掀起我一定在初评中间，好好争取，为自己的节日“六一”儿童节献礼，向毛主席他老人家献礼。

一九七O. 五. 廿.    晴   星期三

今天广播里播放颂了毛主席的庄严声明，声明坚决的支持印度支那三国人民反抗斗争。今后一定好好的学习，为世界革命贡献力量。

一九七O. 五. 二十一.   晴   星期四

伟大领袖毛主席在他的庄严声明中号召全世界人民“全世界人民团结起来，打败美国侵略者及其一切走狗。我今后一定好好学习，为世界革命贡献力量。

一九七O.5.24.  晴  星期日

今天是礼拜天。我到了我二姨妈去的。去是要给她送药的。

这次到他家也是对我一个很大教育。我一去就看见很多农民在烈日高照下，在叙秧，这对我很惭愧，惭愧自己在学校劳动中有时偷懒，还有时怕苦。在回来的路上我看到田里的麦子长得禾苗饱禾杆高，一看到就使人感到高兴，还看到田里到处都在树红旗和语录牌，社员们正在进行紧张的劳动，好一派南国风光。还自下决心，长大后一定要到艰苦的地方去，好好的老师老实实的接受贫下中农的教育，做一个社会主义的新农民。

一九七O. 七.29.   晴    量期五

五好真是：

五好，五好，革命之宝，

我定爭取，争当五好。

当上五好，定不骄傲，再接再立。

要是不够，虚心学优，努力争取。

一九七O. 五. 卅一.  晴   星期日

明天就是我们的节日“六一”国际儿童节。明天我们要去军事野营。我在这次军事野营中一定好好的，作出成绩，欢庆自己的节日。

一九七O. 六.一.   晴。星期一

今天是六. 一儿童节，我校进行了军事野营，我校全体师生都参加了这次军事活动。我是负责领我排的队伍到了那儿，开了庆祝六.一大会，在会上也是读了五好战士名单，有我。我们还要努力，定不骄不傲，继续前进。

一九七O. 六. 二.   晴  星期二

今天下午革委会主任给我们做了“两忆三查”的动员。通过动员，我知道这个运动的重要性，我决心在这个运动中，作出成绩，争取在年中被评为五好战士。

一九七O. 六. 九.   晴    星期一

现在我校的“两忆三查”运动进入了第二个阶段，忆苦。

今天早上我们在讨论的时候我说错了一句话，我们当时就作了斗私批修，下次我一定要用毛泽东思想武装我的头脑，指挥我的一言一行。

这几天我对自己的要求放松了，对工作很忙消极，老师经常提醒我，我有时能改正，有时不能改正，这证明，我对我的错误并不感到严重。现在我感到：对自己的错误不重视就是对自己最大的放松。

一九七O. 六. 九.  晴   星期二，

今天早晨，我校全体师到解放路小学听一位老贫农诉苦。

下午去小营小学听西藏农奴巴桑的忆苦（是录音）。

今天我听了两个忆苦报告，进一步的明确了没权的痛苦，有权的幸福，丢权的危险，保权的重要。我以前老认为，保权也不要我去宝。现在感到，保权是我们全国人氏去保。我决心为保无产阶级这个权死了也心甘。

一九七O. 六. 十.   阴  星期三

今天上午也是听忆苦报告。下午吃忆苦饭。

我觉这一次吃忆苦饭的态度比以前好了的复。当我第一次吃忆苦饭时，觉得，谁吃的多感情就算深。这次，当吃忆苦饭时，我脑海中就出现了解放前的劳动人民的悲惨生活。所以这吃我觉得吃忆苦饭是个大事。听老师讲，引苦告一段落。

在引苦结束时我来写一首诗

权，有了你就甜，无你就苦。

权，劳动人民的根，劳动人民的命。

只要是保权，死了也觉甜。

注（权是指劳动人民的权）

一九七0. 六. 十一.   晴   星期四

今天下午我看了忆苦戏，《一块血泪斑斑的银元》（是電影机械厂演出的）这次看和上一次有很大的转变。这次看（两字认不出）心里很

难过：劳动人民的银元，被地主抢走。劳动人民有理向谁讲啊！有仇向谁诉啊！这是为什么啊。是因为没权。我们现在有权，就必须牢牢的掌握。勇敢的捍卫。