70’s在混乱中自己长大

        最近身边的几个朋友开始跨越30啦，想想自己再有几个月也要跨越这个门槛，真是有点忧伤。怎么我们就长大了呢?怎么就开始是成人了呢?
作为70's后的人，我感觉自己一直是生活在夹缝之中，文化的夹缝，信仰的夹缝，甚至在经历社会变迁的夹缝。
      小时候都是穿着兰裤子，白上衣，粉笔涂的白球鞋，整天被教育"好好学习，天天向上"，学习雷锋，学习赖宁，给猫耳山的解放军叔叔写信，争做优秀少先队员/团员，争当市/省三好学生。心里绝对是"祖国利益高于一切""热爱集体，团结同学"；在哪个时候感觉自己思想很充实，特别分得清好坏:"跟老师说得一样就是好，不听老师话就是坏"。记得哪个时候流行打大型电子游戏，投币那种，班任要求我们女生要看住男生，发现谁去打游戏就报告老师报告家长，当时我是班长，可把这事情当事，放学几乎把每个爱打游戏的男生护送到家，自己再回家，吃完晚饭，还要求我爸爸跟我去游戏厅查岗，那要是发现我同学，绝对给送回家告他爸妈，第二天再告诉老师。嘿嘿，我们班男生没有不讨厌我的，但是我们同学家长都特喜欢我，想跟我同座的，得走班任后门哦。
     这样的思想水准保持到高中就瓦解了，那时候开始"沐浴改革春风，迎接新世纪的曙光"，"学习成绩高于一切""考不上大学就没有出路"，学校把入学前100名分2个班"小清华班"，老师配备是一流的，同学学习基础都是高水平的，压力来了竞争有了，可自己的思想道德水准却模糊了。有同学谈恋爱，当时我还是班长，去找人家谈话，被人家给讽刺了一顿；气得我就告诉老师了，结果老师说"这事情多了只要不耽误学习咱别管，你还是抓紧数学竞赛吧"。我郁闷了很久，人这是怎么了?结果后来居然有个男生给我写情书，把我给气得大哭，感觉被人给侮辱了一样，顿时就感觉这个男孩是坏孩子，一想告老师不管用就去告诉他家长，他爸爸居然说"他回来我一定好好教育他，不过你们在学校还要做好朋友，你要多帮助他学习哦"；最可气得事情是，他爸爸还把这事情告诉我爸爸，还戏谈以后就是亲家了。
       这个高中我都是在这样思想混乱，是非不清渡过啦。那时候就想上大学吧，大学是阳光明媚的。
进了思想自由文明的北大，各类文化道德观争论不休，让我又开始混沌，难分清自己该树立什么摒弃什么，一直赖以信任的老师，也是思想横飞。在书中汲取的东西也难树立自己的思想道德观。上大学，首先是面对恋爱的问题，那时候每到晚上熄灯前，北大女生宿舍门前是门庭若市，一对对视若无睹地抱着亲着，那时候说实话我都不好意思看，甚至恐惧如果自己男友也这样，岂不是太难堪了。
        耗到毕业了，工作了。社会事务接触多了。自己性格跟意识形态的缺陷越来越显现出来啦，很多时候这个世界很难有小时候那么清晰的道德标准，社会进步，文化兼容，就要求我们"有容乃大"。特别是来到美国，这点更是突出。
       再有9个月自己就30了，可是就这样在混乱的意识状态下，我到底能不能真正长大?有点郁闷呢!:(