吃晚饭的时候,问儿子:“妈妈今天做的饭好吃吗?”儿子勉勉强强的说:“还可以吧。”吃完饭后,再问同一个问题,儿子毫不犹豫的回答:“Not really!" 我颇有挫折感,但是立刻抓住机会对儿子进行教育:“宝宝,你很少表扬妈妈呀!”儿子听了,笑得一口饭喷出来。我继续将机会教育进行到底:“如果你想让妈妈做好吃的饭,一定要表扬妈妈做的饭基本上是好吃的,然后再指出妈妈需要改进的地方,这样一来妈妈就会很高兴,再做饭的时候,就会积极的改进工作。”儿子那个乐呀!
吃晚饭的时候,问儿子:“妈妈今天做的饭好吃吗?”儿子勉勉强强的说:“还可以吧。”吃完饭后,再问同一个问题,儿子毫不犹豫的回答:“Not really!" 我颇有挫折感,但是立刻抓住机会对儿子进行教育:“宝宝,你很少表扬妈妈呀!”儿子听了,笑得一口饭喷出来。我继续将机会教育进行到底:“如果你想让妈妈做好吃的饭,一定要表扬妈妈做的饭基本上是好吃的,然后再指出妈妈需要改进的地方,这样一来妈妈就会很高兴,再做饭的时候,就会积极的改进工作。”儿子那个乐呀!